Giáo dục 24h
Nhiều trường đại học mở ngành đào tạo mới giúp thí sinh có thêm lựa chọn
Hiện nay, nhiều trường đại học ở Nghệ An đã thông báo tăng chỉ tiêu tuyển sinh, mở thêm ngành đào tạo mới năm 2024. Đây cũng là giải pháp của các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng...
Thanh Hoá: Bổ sung hơn 600 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập ở ‘phút chót’
Thanh Hoá vừa có quyết định điều chỉnh, bổ sung hơn 600 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10, THPT công lập.
Hà Nội công bố điểm thi, điểm chuẩn lớp 10 vào đầu tháng 7
Theo kế hoạch, Sở GDĐT Hà Nội sẽ công bố điểm thi các môn vào lớp 10 chậm nhất ngày 2/7; công bố điểm chuẩn tại các trường từ ngày 6 đến 9/7.
Định hướng nhân cách cho học sinh để giảm bạo lực học đường
Bạo lực học đường là câu chuyện không mới, thế nhưng, tình trạng này xuất hiện ngày càng nhiều. Nhiều học sinh rơi vào tình trạng trầm cảm, rối loạn cảm xúc và thậm chí có hành vi hủy hoại...
Thi tốt nghiệp THPT 2024: Quan tâm hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vùng sâu, vùng xa
Ngày 10/6, Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2024 đã có buổi làm việc về công tác chuẩn bị Kỳ thi...
Hà Nội: hơn 11.000 thí sinh tranh suất vào trường chuyên
Sáng 10/6, hơn 11.000 học sinh Hà Nội tiếp tục làm các bài thi môn chuyên của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025.
Học là Giỏi - Trung tâm gia sư online uy tín và chất lượng cao
Bạn đang có nhu cầu tìm kiếm một địa chỉ học đáng tin cậy? Học là Giỏi - Trung tâm gia sư online uy tín và chất lượng là sự lựa chọn hoàn hảo dành cho bạn. Chắc chắn bài viết sẽ cung cấp đến bạn nhiều thông tin hữu ích.
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội khẳng định không lộ đề Ngữ văn thi vào lớp 10
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương khẳng định thông tin lộ đề thi môn Ngữ văn kỳ thi lớp 10 tại Hà Nội là không chính xác.
Cẩn thận với 'lò luyện thi' trên mạng
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đang đến gần, sĩ tử ngoài tập trung vào sách vở truyền thống còn tận dụng mạng xã hội như một công cụ ôn tập hiệu quả.
NXB Giáo dục Việt Nam cần cung cấp ấn phẩm nâng cao dân trí và phát triển con người toàn diện
Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cần có những đột phá, tiên phong trong chặng đường đổi mới sắp tới của ngành giáo dục, ngoài sách giáo khoa, tư liệu tham khảo, cần cung cấp các ấn phẩm khác để vừa nâng cao dân trí, vừa phục vụ mục tiêu phát triển con người một cách toàn diện.
Rà soát ngành đào tạo, đổi mới tuyển sinh năm 2027
Từ năm 2027, Bộ Giáo dục và đào tạo (GDĐT) yêu cầu các trường đại học đổi mới công tác tuyển sinh, chấm dứt tuyển sinh những ngành không bảo đảm chất lượng. Cùng với đó, việc cập nhật danh mục ngành đào tạo đặt ra yêu cầu các trường chủ động rà soát chương trình và phương án tuyển sinh.
Hoàn thiện thể chế, thúc đẩy chuyển biến thực chất trong giáo dục STEM
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
“Dệt Sắc Đan Mây” - khi những con chữ trở thành nhịp cầu sẻ chia
Với mong muốn đưa tri thức đến gần hơn với trẻ em và khơi dậy tinh thần sẻ chia từ những hành động giản dị, dự án giáo dục Libreria Project đã tổ chức sự kiện “Dệt Sắc Đan Mây” tại trường tiểu học Vĩnh Phúc (phường Ngọc Hà, TP Hà Nội) vào thứ sáu ngày 16/10 vừa qua, chính thức đánh dấu bước khởi đầu cho mùa 8.
Tuyển sinh đại học 2027: Thí sinh cần lưu ý gì khi tên ngành, mã ngành thay đổi?
Từ ngày 1/1/2027, các khóa tuyển sinh đại học (ĐH) mới áp dụng Danh mục ngành đào tạo theo Thông tư số 74/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT).
Sớm công bố phương án tuyển sinh lớp 10
Gần nửa học kỳ I năm học 2026-2027 đã trôi qua, học sinh lớp 9 và phụ huynh vẫn chờ phương án tuyển sinh lớp 10 năm học tới. Trước đề xuất kỳ thi chỉ gồm hai môn Toán, Ngữ văn, nhiều học sinh mong giảm áp lực thi cử và sớm biết phương án chính thức để chủ động ôn tập.
Bảo vệ học sinh trên không gian mạng: Xây dựng “lá chắn” từ nhà trường
Internet mở ra nhiều cơ hội học tập, giao tiếp và giải trí cho học sinh, nhưng cũng tiềm ẩn nguy cơ bắt nạt trực tuyến, tiếp xúc nội dung độc hại và xâm phạm quyền riêng tư. Vì vậy, bảo vệ trẻ trên không gian mạng cần sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội, thay vì chỉ dựa vào các lệnh cấm.
