Giáo dục 24h
Siết đầu vào ngành sư phạm, nâng chất lượng đào tạo giáo viên
Dự kiến năm 2027, thí sinh xét tuyển vào khối ngành sư phạm sẽ phải đáp ứng những điều kiện đầu vào chặt chẽ hơn. Yêu cầu này đòi hỏi các trường sư phạm đổi mới cơ chế tuyển sinh,...
Các trường đại học sớm công bố phương án tuyển sinh 2027
Để học sinh chủ động phương án học và ôn thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học công bố thông tin tuyển sinh năm 2027 trước ngày 31/12. Hiện một số trường đại học...
Lộ diện thí sinh cuối cùng vào Chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2026: Ở Hà Nội, thi đấu quá xuất sắc
Với màn bứt phá ấn tượng ở phần thi Về đích, Đoàn Lê Anh Đức, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam, xuất sắc giành chiến thắng Quý 3 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26 với 220...
TPHCM lấy ý kiến tiêu chí trường học chất lượng cao
Sở GD&ĐT TPHCM lấy ý kiến dự thảo tiêu chí, điều kiện phát triển trường chất lượng cao, trường liên kết giáo dục và trường tiên tiến, hiện đại.
Sắp diễn ra chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm 2026: Chuẩn bị lộ diện thí sinh cuối cùng
Theo kế hoạch chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm 2026 sẽ diễn ra vào lúc 8h30 ngày 1/11. Chân dung 4 nhà leo núi tại cuộc thi năm dần lộ diện.
Bộ GD&ĐT siết chuẩn đầu ra, kiểm soát nguy cơ lạm phát điểm số đại học
Bộ GD&ĐT yêu cầu trường đại học siết chặt chuẩn đầu ra, kiểm soát nguy cơ lạm phát điểm số, bảo đảm kết quả tốt nghiệp phản ánh đúng năng lực người học.
Việt Nam – EU mở rộng hợp tác giáo dục, thúc đẩy đào tạo nhân lực chất lượng cao
Hợp tác giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Liên minh châu Âu được triển khai theo cả hình thức song phương và đa phương.
Rà soát ngành đào tạo, đổi mới tuyển sinh năm 2027
Từ năm 2027, Bộ Giáo dục và đào tạo (GDĐT) yêu cầu các trường đại học đổi mới công tác tuyển sinh, chấm dứt tuyển sinh những ngành không bảo đảm chất lượng. Cùng với đó, việc cập nhật danh mục ngành đào tạo đặt ra yêu cầu các trường chủ động rà soát chương trình và phương án tuyển sinh.
Hoàn thiện thể chế, thúc đẩy chuyển biến thực chất trong giáo dục STEM
Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT tạo cơ sở tổ chức giáo dục STEM bài bản, gắn phát triển năng lực học sinh với yêu cầu nhân lực trong bối cảnh mới.
Bộ GDĐT thay đổi cách kiểm tra, đánh giá học sinh, cho phép làm bài trên máy tính
Thông tư 89 của Bộ GDĐT sửa đổi quy định về đánh giá học sinh tiểu học và THCS, THPT, trong đó cho phép tổ chức kiểm tra định kỳ trên máy tính nếu đáp ứng đủ điều kiện, đồng thời quy định việc xây dựng đề kiểm tra chung đối với một số lớp cuối cấp.
Siết đầu vào ngành sư phạm, nâng chất lượng đào tạo giáo viên
Dự kiến năm 2027, thí sinh xét tuyển vào khối ngành sư phạm sẽ phải đáp ứng những điều kiện đầu vào chặt chẽ hơn. Yêu cầu này đòi hỏi các trường sư phạm đổi mới cơ chế tuyển sinh, nâng cao chất lượng đào tạo.
Các trường đại học sớm công bố phương án tuyển sinh 2027
TPHCM lấy ý kiến tiêu chí trường học chất lượng cao
Bộ GD&ĐT siết chuẩn đầu ra, kiểm soát nguy cơ lạm phát điểm số đại học
Bộ GD&ĐT yêu cầu trường đại học siết chặt chuẩn đầu ra, kiểm soát nguy cơ lạm phát điểm số, bảo đảm kết quả tốt nghiệp phản ánh đúng năng lực người học.
Việt Nam – EU mở rộng hợp tác giáo dục, thúc đẩy đào tạo nhân lực chất lượng cao
Hợp tác giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Liên minh châu Âu được triển khai theo cả hình thức song phương và đa phương.
Rà soát ngành đào tạo, đổi mới tuyển sinh năm 2027
Từ năm 2027, Bộ Giáo dục và đào tạo (GDĐT) yêu cầu các trường đại học đổi mới công tác tuyển sinh, chấm dứt tuyển sinh những ngành không bảo đảm chất lượng. Cùng với đó, việc cập nhật danh mục ngành đào tạo đặt ra yêu cầu các trường chủ động rà soát chương trình và phương án tuyển sinh.
Hoàn thiện thể chế, thúc đẩy chuyển biến thực chất trong giáo dục STEM
Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT tạo cơ sở tổ chức giáo dục STEM bài bản, gắn phát triển năng lực học sinh với yêu cầu nhân lực trong bối cảnh mới.
Bộ GDĐT thay đổi cách kiểm tra, đánh giá học sinh, cho phép làm bài trên máy tính
Thông tư 89 của Bộ GDĐT sửa đổi quy định về đánh giá học sinh tiểu học và THCS, THPT, trong đó cho phép tổ chức kiểm tra định kỳ trên máy tính nếu đáp ứng đủ điều kiện, đồng thời quy định việc xây dựng đề kiểm tra chung đối với một số lớp cuối cấp.
