Cấu trúc đề thi môn toán, tiếng Anh trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại TP HCM

Cụ thể, đối với môn toán, ông Dương Bửu Lộc - chuyên viên môn toán, Sở GD&ĐT TP HCM cho biết, đề thi môn Toán năm 2023 vẫn giữ ổn định như năm 2022.

Theo đó, đề thi gồm 70% nhận biết, thông hiểu; 30% vận dụng, vận dụng cao. Cấu trúc đề gồm 8 câu, trong đó 7 câu là kiến thức cơ bản và một câu hình học phẳng. Thời gian làm bài 120 phút.

Trong đó, câu 1, 2 là kiến thức quen thuộc về đồ thị, định lý Viet, điều kiện có nghiệm của phương trình. 5 câu tiếp theo là các bài toán vận dụng kiến thức đã học trong chương trình giải các bài toán liên quan đến thực tế, trong đó sẽ có 1-2 câu ở mức nâng cao. Câu 8 là của đề thi là bài hình học phẳng với 3 bài toán nhỏ, bao gồm 2 bài ở mức độ cơ bản, một bài mang tính phân hóa cao.

Theo ông Lộc, học sinh thường gặp khó với bài toán thực tế do không hiểu đề, khó hình dung, liên hệ với các vấn đề thực tế cuộc sống như lãi suất tiền gửi, thể tích, chu vi. Do vậy, trong quá trình học, ngoài nắm các kiến thức Toán học, các em cần tìm hiểu thêm kiến thức thực tế, rèn các bài toán ứng dụng. "Khi giải bài toán thực tế, học sinh nên đưa về phương trình, hệ phương trình, vận dụng kiến thức số học để tính toán", ông Lộc khuyên.

Đối với môn tiếng Anh, đại diện Sở GD&ĐT TP HCM cho biết, cấu trúc đề thi môn tiếng Anh năm nay vẫn gồm 40 câu hỏi với thời gian làm bài 90 phút. Đề chủ yếu là nhận biết, thông hiểu, yêu cầu nâng cao chỉ chiếm từ 10 đến 15% để phân loại thí sinh.

Đề thi không chú trọng về mặt ngữ pháp mà nghiêng nhiều về kỹ năng, từ vựng. Do đó, học sinh không nên ôn quá nhiều ngữ pháp mà cần rèn kỹ năng đọc hiểu, đọc nhiều bài để ghi nhớ từ vựng.

Trước đó, ngày 13/2, Sở GD&ĐT TP HCM cũng đã công bố cấu trúc, nội dung đề thi môn Văn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024. Theo đó, cấu trúc đề thi không thay đổi so với năm học 2021-2022, bao gồm 3 phần: Đọc hiểu (3 điểm), Nghị luận xã hội (3 điểm) và Nghị luận văn học (4 điểm). Thời gian làm bài 120 phút.

Năm nay, Sở GD&ĐT định hướng ra đề có độ mở cao, học sinh cần rèn luyện kỹ năng và tích luỹ kiến thức để thực hiện tốt nhất các yêu cầu của đề.