TP HCM: Đề thi văn 'Còn ăn tết ta, đất nước còn nghèo' gây tranh cãi, giáo viên nói gì?

Liên quan đến đề thi môn Ngữ văn kết thúc học kỳ I khối lớp 10 của Trường THPT Trưng Vương (quận 1, TP HCM) có câu nghị luận xã hội trình bày quan điểm về ý kiến "Còn ăn tết ta, đất nước còn nghèo nữa" gây tranh cãi, trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên, cô Nguyễn Trần Hạnh Nguyên - Tổ trưởng tổ ngữ văn Trường THPT Trưng Vương cho biết, kỳ kiểm tra diễn ra vào thời điểm cận tết nên tổ ngữ văn lựa chọn chủ đề ngày tết với mong muốn học sinh lớp 10 có tâm lý thoải mái vì gần gũi, quen thuộc và các em có không gian sáng tạo trong bài làm của mình.

Theo cô Hạnh Nguyên, trong những năm gần đây, có nhiều ý kiến tranh luận về việc “Có nên bỏ tết ta hay không?”. Do đó, thông qua việc đưa chủ đề này vào đề kiểm tra ngữ văn, nhà trường cũng muốn có dịp hiểu những suy nghĩ của người trẻ về vấn đề này như thế nào.

Tuy nhiên, có một số phụ huynh học sinh cho rằng câu nghị luận xã hội trong đề bài không nêu rõ trích dẫn ý kiến của giáo sư Võ Tòng Xuân trong bối cảnh nào và nguồn trích dẫn có đảm bảo tính xác thực hay không. Lý giải về việc này, cô Hạnh Nguyên cho hay, nếu trích văn bản để làm ngữ liệu thì người ra đề mới chú ý lấy nguồn trích. Dù vậy, cô Hạnh Nguyên cũng nhận định, vấn đề này đúng là sơ ý khi người ra đề đọc và lấy câu nói của giáo sư Võ Tòng Xuân “Còn ăn tết ta, đất nước còn nghèo nữa” nhưng lại không trích dẫn nguồn là lấy từ bài báo nào.

Cô Hạnh Nguyên cũng chia sẻ thêm, việc ra đề kiểm tra ngữ văn lớp 10 thực sự áp lực và tổ ngữ văn cũng đã rút kinh nghiệm để biên soạn đề kiểm tra tốt hơn trong thời gian tới.

Trong khi đó, cô Nguyên Lý - Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, giáo viên Trường Archimedes, Hà Nội cho Báo Dân Việt biết, đề thi đã kiểm tra được những kiến thức cơ bản của học sinh như mức độ hiểu, nhận biết được các thể loại thơ, các biện pháp tu từ trong văn học hay tên và nội dung của những tác phẩm mà học sinh đã được học trong chương trình.

Không những vậy, đề thi còn có độ phân hóa cao để phân loại được học sinh và kiểm tra được những kỹ năng viết, cảm nhận, hiểu được 1 đoạn thơ hay. Từ đó học sinh đưa ra quan điểm, cái nhìn của bản thân mình về một nhận định, ý kiến về Tết.

Theo đánh giá của riêng cô Lý, đề thi này khá thiết thựᴄ ᴄho họᴄ ѕinh уêu thíᴄh giá trị của cuộc sống và có sự ѕáng tạo ᴠăn ᴄhương. Đề tạo điều kiện ᴄho thí ѕinh trải nghiệm nhằm mụᴄ đíᴄh khơi lên ᴄảm хúᴄ, ѕuу nghĩ ᴄủa các em ᴠề Tết cổ truyền của dân tộc. Thông qua ᴠiệᴄ quan ѕát ᴠà lắng nghe của mỗi cá nhân để có cái nhìn toàn diện về Tết cổ truyền dân tộc xưa và nay khi chỉ còn hơn 20 ngày nữa là cả đất nước lại rộn ràng đón tết đến xuân về.

Với đề văn này, cáᴄ em ᴄó đượᴄ nguồn ᴄảm hứng ᴠà ngữ liệu để ѕáng tạo ᴠăn ᴄhương, sẽ giúp nối kết môn Ngữ ᴠăn trong nhà trường ᴠới ᴄuộᴄ ѕống muôn màu, nối kết trang ѕáᴄh ᴠới ᴄuộᴄ đời đồng thời táᴄ động tíᴄh ᴄựᴄ đến ᴠiệᴄ dạу và họᴄ ᴠăn trong các nhà trường.

Trước đó, Trường THPT Trưng Vương, TP.HCM đã tổ chức thi kết thúc học kỳ 1 năm học 2022-2023 cho học sinh. Trong đó, đáng chú ý là đề thi Văn của học sinh lớp 10.

Cụ thể, ở phần đọc - hiểu đã đưa bài "Ông Đồ" của nhà thơ Vũ Đình Liên và đặt ra các câu hỏi cho học sinh. Ở câu 5 gây chú ý khi đặt ra vấn đề những năm gần đây, có ý kiến cho rằng nên bỏ tết ta (Tết Nguyên đán) vì "Còn ăn tết ta, đất nước còn nghèo nữa" (GS Võ Tòng Xuân - Hiệu trưởng danh dự Trường Đại học Nam Cần Thơ). Đề bài yêu cầu học sinh viết một đoạn văn nghị luận trình bày quan điểm của mình.

Nhận xét về đề thi này, nhiều học sinh cho biết không quá khó nhưng gắn với tính thời sự là sắp đến Tết Nguyên đán nên vô cùng hay và ý nghĩa. Đặc biệt các em học sinh thích thú khi được bàn luận về vấn đề có nên nghỉ Tết ta nên hay không. Đây cũng là chủ đề đang diễn ra tranh cãi thời gian gần đây.