Phú Thọ giảm nhiều trường sau sáp nhập

Trường CĐ Sư phạm Hòa Bình sẽ được sáp nhập vào trường ĐH Hùng Vương.

Ngày 13/10, thông tin từ UBND tỉnh Phú Thọ, UBND tỉnh vừa ban hành Phương án 6395/PA-UBND về sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập, doanh nghiệp nhà nước và đầu mối bên trong các cơ quan, tổ chức hành chính trên địa bàn tỉnh Phú Thọ, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Sau sắp xếp, tỉnh Phú Thọ có 1 trường đại học, 1 trường cao đẳng y, 3 trường cao đẳng nghề thuộc 3 khu vực là đơn vị tự bảo đảm một phần chi thường xuyên, giảm 4 trường cao đẳng.

Cụ thể, tiến hành sáp nhập Trường CĐ Sư phạm Hòa Bình vào Trường ĐH Hùng Vương.

Sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình vào Trường CĐ Y tế Phú Thọ trực thuộc UBND tỉnh, đồng thời căn cứ chủ trương phê duyệt quy hoạch để tiếp tục nghiên cứu, xây dựng thành Trường ĐH Y – Dược giai đoạn 2026 -2030.

Sắp xếp Trường CĐ Vĩnh Phúc theo hướng: Chuyển lĩnh vực Y tế về CĐ Y tế Phú Thọ. Chuyển lĩnh vực Sư phạm về ĐH Hùng Vương.

Sáp nhập CĐ Vĩnh Phúc gồm các bộ phận còn lại vào Trường CĐ – Kỹ Thuật Vĩnh Phúc trực thuộc UBND tỉnh.

Tiến hành điều động, bố trí công tác phù hợp cho cán bộ nhà trường về các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT theo nguyện vọng.

Sáp nhập 3 trường gồm CĐ Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình, CĐ Kinh tế - Công nghệ Hòa Bình và CĐ Nghề Sông Đà tạo thành Trường CĐ Nghề Hòa Bình

Đối với các trường, trung tâm trực thuộc Sở GD&ĐT cơ bản giữ nguyên. Dự kiến có 154 đơn vị gồm: 103 trường THPT, 16 trường Phổ thông dân tộc nội trú, 33 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, 1 trường Trung cấp nghề, 1 trường Giáo dục chuyên biệt (tăng 1 trường là Trường THPT Quang Trung).

Đối với các trường thuộc UBND cấp xã, cơ bản giữ nguyên 1.928 trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông có nhiều cấp học và trường mầm non hiện có.

Đồng thời, xem xét sáp nhập các trường, điểm trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở có quy mô nhỏ, dưới chuẩn, trong cùng địa bàn xã khi có chỉ đạo, hướng dẫn của Trung ương; rà soát lại các điểm trường để đầu tư, bổ sung nguồn lực, bảo đảm các điểm trường đạt tiêu chuẩn.