Nhìn lại để hướng tới mục tiêu Giáo dục năm 2025

Ảnh minh họa INT.

Đó là niềm vui khi sau 10 năm triển khai đổi mới căn bản, toàn diện theo Nghị quyết của Trung ương, Đảng và Nhà nước tiếp tục quan tâm, chỉ đạo mạnh mẽ đối với phát triển giáo dục qua Kết luận số 91-KL/TW. Chủ trương “phát triển giáo dục, đào tạo là quốc sách hàng đầu” tiếp tục được khẳng định một cách mạnh mẽ, thể hiện bước phát triển mới về tư duy chiến lược, tầm nhìn trong phát triển giáo dục ở bối cảnh mới - bối cảnh kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

Đó là niềm vui khi sau gần 20 năm ấp ủ, Luật Nhà giáo được Chính phủ đồng ý xây dựng; Quốc hội đồng ý đưa vào chương trình xây dựng luật, pháp lệnh và nhận được sự ủng hộ, đồng thuận cao của đại biểu Quốc hội khi trình lần đầu tại Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV. Luật Nhà giáo nếu được ban hành là bước đột phá, mang lại ý nghĩa động viên to lớn với hàng triệu nhà giáo - lực lượng then chốt trong phát triển sự nghiệp giáo dục.

Niềm vui trong năm 2024 còn đến từ những thay đổi tích cực trong nội tại mỗi nhà trường, mỗi nhà giáo và học sinh sau gần một chu trình triển khai chương trình, sách giáo khoa mới. Yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 buộc mỗi cán bộ quản lý, giáo viên phải nỗ lực vượt lên chính mình khi được giao quyền tự chủ nhiều hơn; cơ sở vật chất được quan tâm đầu tư để đáp ứng yêu cầu đổi mới. Kết quả cuối cùng là một thế hệ học sinh tự tin, năng động hơn, làm chủ được kiến thức phổ thông và vận dụng hiệu quả kiến thức, kỹ năng đã học vào đời sống…

Năm 2024 cũng có rất nhiều nụ cười, niềm tự hào khi các đoàn học sinh dự thi Olympic khu vực và quốc tế, thi khoa học kỹ thuật quốc tế liên tục mang về những tin vui. Tất cả thí sinh các đoàn đi thi đều đoạt giải, số Huy chương Vàng và Bạc gia tăng, nhiều học sinh đạt điểm trong tốp cao nhất… chính là sự khẳng định rõ ràng nhất về tài năng, trí tuệ, chất lượng giáo dục Việt Nam với bạn bè thế giới.

Nhưng, năm 2024 cũng có nỗi buồn và những giọt nước mắt khi cơn bão Yagi đi qua, để lại phía sau biết bao công trình trường học bị sập đổ, thiệt hại; thiết bị dạy học, bàn ghế, sách vở bị nước cuốn trôi, hư hỏng. Xót xa nhất là hàng chục học sinh, giáo viên thiệt mạng, mất tích; nhiều em sau cơn bão bỗng trở thành trẻ mồ côi…

Cũng có những giọt nước mắt xúc động trước nghĩa cử cao cả, tình đồng bào trong hoạn nạn. Chính sự sẻ chia, đùm bọc và tình người đẹp đẽ đã giúp cây nhanh xanh, hoa nhanh nở trên những vùng đất tan hoang sau bão; giúp việc dạy học ở những địa phương bị thiệt hại nhanh chóng ổn định.

Những gì toàn ngành đạt được trong năm 2024 - thời điểm đánh dấu mốc một chặng đường đổi mới - có ý nghĩa vô cùng quan trọng, tạo nền tảng vững chắc cho một giai đoạn mới đi vào chiều sâu chất lượng, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi khi đất nước bước vào kỷ nguyên vươn mình.

Chặng đường phía trước tất nhiên còn nhiều thách thức, bởi yêu cầu cao, kỳ vọng lớn trong khi điều kiện thực hiện vẫn không ít hạn chế, khó khăn. Quyết tâm của ngành Giáo dục, cũng là của cả hệ thống chính trị là tập trung hoàn thiện chính sách, pháp luật và tăng cường nguồn lực cho thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo; huy động nguồn lực xã hội, hợp tác công tư, đầu tư nước ngoài cho phát triển giáo dục…

Từ đó, hướng đến hiện thực hóa mục tiêu đưa giáo dục - đào tạo Việt Nam đạt trình độ tiên tiến của khu vực Châu Á vào năm 2030 và đạt trình độ tiên tiến của thế giới vào năm 2045.