MV Bắc Bling gây sốt của Hòa Minzy bất ngờ vào đề thi Văn lớp 12: 'Yêu Tổ quốc từ những điều bình dị'

Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh, Thái Bình mới đây đã tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra giữa học kỳ 2 lớp 12 năm học 2024-2025. Điều đặc biệt trong đề thi này đã nhắc tới MV Bắc Bling của Hòa Minzy đang gây sốt thời gian vừa qua. 

Cụ thể, đề thi có thời gian 90 phút, học sinh làm 2 phần Đọc hiểu và Viết. Ở phần Viết có nội dung như sau: 

"Trong những ngày gần đây, MV 'Bắc Bling' của ca sĩ Hoà Minzy đã gây sốt trên các nền tảng mạng xã hội. "MV trở thành chủ đề được quan tâm sau gần một tuần ra mắt, cũng là video tạo hiệu ứng tốt nhất làng nhạc Việt từ đầu năm đến nay. Không chỉ gây thích thú với người dân Bắc Ninh, trên mạng xã hội, nhiều khán giả ở vùng miền khác nói họ bỗng yêu mảnh đất, con người Kinh Bắc và cả ba miền Bắc, Trung, Nam khi xem dự án". (Theo Vnexpress, thứ Bảy ngày 8/3/2025). 

Từ góc nhìn của người trẻ và những trải nghiệm của bản thân, anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) với chủ đề : Yêu Tổ quốc từ những điều bình dị".

MV Bắc Bling của Hòa Minzy vào đề thi Văn. Ảnh: CMH

Đề thi này ngay sau khi được chia sẻ đã nhận được quan tâm từ dư luận. Nhiều giáo viên, chuyên gia cũng đánh giá cao đề thi này.

Trao đổi với PV báo Dân Việt, thầy Bùi Tuấn Anh, hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh cũng xác nhận về đề kiểm tra này tổ chức cho học sinh lớp 12 và hiện tại học sinh của trường đang kiểm tra giữa kỳ 2.

Tiến sĩ Phạm Thị Hương Quỳnh, Viện Ngôn ngữ học (Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam) nhận xét: "Đề Văn này khá vừa sức với học sinh nói chung. 5 câu hỏi ở phần đọc hiểu đảm bảo được các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao. Để trả lời tốt các câu hỏi này cũng yêu cầu học sinh phải nắm vững đặc trưng thể loại thơ trữ tình cũng như phải có khả năng cảm thụ văn học.

Điều thú vị nhất của đề thi là ở phần Viết, với câu hỏi nghị luận xã hội. Đề văn lấy một hiện tượng đang rất nổi bật trong xã hội là bài hát Bắc Bling của Hòa Minzy để đưa ra bàn luận về tình yêu Tổ quốc. Thực ra, bất kỳ một hiện tượng xã hội nào được giới trẻ quan tâm cũng sẽ gây được hứng thú cho các em học sinh. 

Từ hiện tượng ấy, các em sẽ suy nghĩ về một điều sâu sắc hơn đó là thái độ với những giá trị truyền thống của dân tộc và tình yêu đối với đất nước từ những điều bình dị. Vậy là có sự kết nối giữa hiện tượng đang nổi ở đời sống với những giá trị cao đẹp. Đây cũng là cách giúp giới trẻ mở rộng nhận thức. Trước các hiện tượng được gọi là trend, cái gì là giá trị đích thực và cái gì chỉ là trào lưu nhất thời. Các em cần phải nhận thức rõ và có thái độ đúng trong cuộc sống".

Bắc Bling gây sốt của Hòa Minzy. Ảnh: CMH

Thầy Trịnh Phú Sơn, giáo viên môn Ngữ Văn, Trường THPT IVS, Hà Nội, cũng nêu ý kiến: "Tôi nghĩ mức độ kiến thức của đề thi phù hợp với học sinh. Ở phần 1, đề thi giữa kỳ đảm bảo học sinh nhận biết cũng như khai thác các yếu tố nghệ thuật và nội dung trong tác phẩm văn học. Điều này rất cần thiết và đặc biệt đối với học sinh lớp 12 bởi kỹ năng đọc hiểu không phải là kỹ năng đơn lẻ. Để có thể hiểu đúng và hiểu hết được ý nghĩa của 1 câu thơ, 1 bài thơ học sinh phải vận dụng nhiều kiến thức từ phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt, các biện pháp tu từ đến hoàn cảnh ra đời của bài thơ đó. Đây sẽ là kỹ năng rất quan trọng để học sinh áp dụng trong giao tiếp, trong công việc sau này.

Đặc biệt, tôi thấy việc đưa MV Bắc Bling vào đề thi rất hay bởi trong quá trình dạy học việc tiếp cận người học và dẫn người học vào nội dung thầy cô muốn truyền tải là rất quan trọng. Trong quá trình giảng dạy lâu năm của mình, tôi nhận thấy để học sinh có thể tiếp cận kiến thức thì việc liên hệ với những nội dung và hiện tượng thực tế rất cần thiết.

MV Bắc Blinh với nội dung ca ngợi, quảng bá những nét văn hoá những địa điểm nổi tiếng của Bắc Ninh với giai điệu hay và nhân vật nổi tiếng truyền tải học sinh sẽ dễ hiểu và dễ liên hệ. Từ nhỏ đến lớn, từ yêu quê hương đến tình yêu đất nước . 

Việc đưa trend vào đề thi là cách tiếp cận, khơi gợi để người học có sự liên tưởng đến nội dung kiến thức. Với thời đại công nghệ thông tin bùng nổ như ngày nay quan niệm và tư tưởng của học sinh bị thay đổi và tác động nhiều. Bản thân thầy cô và những người làm giáo dục nên có một cách tiếp cận gần gũi, đồng điệu với giới trẻ. Như vậy việc truyền tải kiến thức sẽ trở nên dễ dàng và ăn sâu vào tâm trí học sinh".