Hướng dẫn quy đổi điểm V-SAT và điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Thí sinh tham gia kỳ thi V-SAT. Ảnh: Yến Phương.

Trung tâm Khảo thí quốc gia và đánh giá chất lượng giáo dục (Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT) vừa có văn bản gửi các đại học, học viện, trường đại học tổ chức thi, hoặc sử dụng kết quả điểm thi V-SAT trong tuyển sinh năm 2026 về việc quy đổi điểm thi V-SAT (Kỳ thi đánh giá đầu vào đại học trên máy tính).

Căn cứ dữ liệu kết quả điểm thi của Kỳ thi V-SAT do các cơ sở giáo dục đại học chủ trì tổ chức và kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Trung tâm Khảo thí quốc gia và Đánh giá chất lượng giáo dục đã tổng hợp, phân tích dữ liệu kết quả điểm của hai kỳ thi.

Trên cơ sở hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, Trung tâm lập bảng quy đổi giữa điểm thi V-SAT và điểm thi tốt nghiệp THPT cho từng môn theo phương pháp bách phân vị nhằm hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học trong công tác tuyển sinh chính quy năm 2026.

Ngoài ra, để hỗ trợ cho thí sinh trong tra cứu quy đổi điểm thi, Trung tâm xây dựng công cụ quy đổi điểm trực tuyến giữa điểm thi V-SAT và điểm thi tốt nghiệp THPT tại đường dẫn: http://vnceta.moet.edu.vn/quy-doi-diem-v-sat/ (chính thức); https://vscon.fobi.vn/ (dự phòng).

Trung tâm Khảo thí quốc gia và đánh giá chất lượng giáo dục khuyến nghị các cơ sở giáo dục đại học có sử dụng kết quả điểm thi V-SAT sử dụng thống nhất cách thức quy đổi này trong xét tuyển sinh.

Việc quy đổi điểm V-SAT sang điểm thi tốt nghiệp THPT là cần thiết nhằm bảo đảm tính so sánh, công bằng và khả năng áp dụng thống nhất khi các cơ sở đào tạo sử dụng đồng thời nhiều phương thức xét tuyển.

Chuyển đổi từ thang điểm 150 của V-SAT sang thang điểm 10 của kỳ thi tốt nghiệp THPT giúp các trường xác định ngưỡng đầu vào, điểm trúng tuyển một cách nhất quán, phản ánh đúng vị trí tương đối của thí sinh và giảm sai lệch do khác biệt về phân bố điểm giữa hai kỳ thi. Đồng thời, cách làm này đáp ứng yêu cầu của cơ quan quản lý về công khai quy tắc quy đổi và bảo đảm tính minh bạch trong tuyển sinh.
Phương pháp quy đổi được thực hiện trên cơ sở ghép điểm của cùng thí sinh ở cả hai kỳ thi để xác định bách phân vị trên hai phân bố điểm.
Các mốc phân vị (như tốp 0,5%, 1%, 2%, 5%, 10%, …, 90%) tạo thành khung tương đương giữa khoảng điểm trên thang V‑SAT và khoảng điểm tương ứng trên thang THPT.
Với thí sinh có điểm x thuộc khoảng a

Cách tiếp cận này bảo đảm rằng vị trí phần trăm (rank) của thí sinh được giữ tương đối khi chuyển giữa hai thang điểm, đồng thời cung cấp phương pháp minh bạch, có cơ sở thống kê để các cơ sở đào tạo công khai và áp dụng trong xét tuyển.