Hà Nội cần hoàn thiện mạng lưới trường lớp và đội ngũ sau sắp xếp

Dự và phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng chúc mừng và biểu dương, ghi nhận những thành tích đáng tự hào của ngành Giáo dục đào tạo Thủ đô trong năm học vừa qua.

Nhiều nhiệm vụ trọng tâm

Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên toàn ngành triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; đồng thời là năm đầu tiên cả nước vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đây là quá trình chuyển đổi sâu rộng, tác động trực tiếp đến tổ chức bộ máy, mạng lưới trường lớp, đội ngũ, phương thức quản lý và hoạt động của các cơ sở giáo dục.

Đối với Hà Nội, yêu cầu này đặt ra trong điều kiện quy mô giáo dục lớn, nhu cầu học tập đa dạng, đô thị hóa nhanh và điều kiện giữa các khu vực còn chênh lệch. Trong bối cảnh đó, ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô đã chủ động triển khai nhiệm vụ, duy trì ổn định hoạt động dạy học, từng bước sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục và chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới.

Với vị thế là một trong những trung tâm lớn về giáo dục đào tạo của cả nước, Bộ GD&ĐT mong muốn Hà Nội tiếp tục đi đầu trong đổi mới, có những mô hình, cách làm sáng tạo, hiệu quả để tổng kết và nhân rộng. Thành phố cần đánh giá thực chất các mô hình, sáng kiến, lấy kết quả và tác động đối với người học làm thước đo. Bộ GD&ĐT sẵn sàng phối hợp trong quá trình tổng kết, đánh giá và hoàn thiện thể chế.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng phát biểu tại buổi lễ.

Chuẩn bị bước vào năm học mới 2026-2027, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng đưa ra 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm đối với ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.

Trong đó, cần tiếp tục đổi mới quản trị giáo dục, tăng cường kỷ cương, bảo đảm thực chất. Quản trị giáo dục phải dựa trên mục tiêu, dữ liệu và kết quả; phân công rõ trách nhiệm, tăng quyền chủ động của cơ sở gắn với kiểm tra, giám sát và trách nhiệm giải trình. Đồng thời, giữ vững kỷ cương, đề cao trung thực, liêm chính, khắc phục bệnh thành tích và bảo đảm đánh giá thực chất học sinh.

Thứ hai, hoàn thiện mạng lưới trường học sau sắp xếp, phát triển đội ngũ và bảo đảm điều kiện dạy học. Thành phố cần tiếp tục rà soát mạng lưới trường lớp gắn với quy mô, phân bố dân cư, quy hoạch và tốc độ đô thị hóa. Quan điểm nhất quán là sắp xếp để phát triển, không sắp xếp cơ học; sau sắp xếp phải thuận lợi hơn cho người học, sử dụng hiệu quả hơn nguồn lực và nâng cao chất lượng giáo dục.

Quang cảnh buổi lễ tổng kết năm học 2025-2026 ngành Giáo dục Hà Nội.

Thứ ba, Hà Nội cần tiếp tục phát huy thế mạnh về chất lượng giáo dục, đồng thời chú trọng hơn giáo dục toàn diện; tăng cường STEM/STEAM, năng lực số, ngoại ngữ, thể chất, nghệ thuật, hướng nghiệp, kỹ năng sống, đạo đức và trách nhiệm xã hội. Tiếp tục từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo lộ trình phù hợp.

Thứ tư, Hà Nội cần tiếp tục đi đầu trong chuyển đổi số giáo dục; hoàn thiện cơ sở dữ liệu dùng chung, học bạ số, hồ sơ số; tăng kết nối, chia sẻ dữ liệu. Chuyển đổi số phải hướng tới giảm việc, giảm thủ tục, tăng hiệu quả quản lý và tăng thời gian cho chuyên môn. Trí tuệ nhân tạo cần được khai thác phù hợp trong quản lý, dạy và học, gắn với phát triển năng lực số, bảo đảm an toàn dữ liệu.

Thứ năm, tăng cường quản lý chất lượng, phát huy nguồn lực giáo dục ngoài công lập và bảo đảm an ninh, an toàn trường học. Dù học ở cơ sở công lập hay ngoài công lập, học sinh đều phải được bảo đảm chất lượng, an toàn và các quyền lợi hợp pháp. Cần công khai, minh bạch các khoản thu; quản lý chặt chẽ liên kết giáo dục, dạy thêm, học thêm; kịp thời xử lý vi phạm và bảo vệ quyền lợi người học.

Giữ vị thế tốp đầu

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Nguyễn Văn Hiền nêu tóm tắt một số thành tích của ngành Giáo dục Thủ đô thời gian qua.

Báo cáo tại buổi lễ, ông Nguyễn Văn Hiền - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho hay, năm học 2025-2026, chất lượng ngành Giáo dục Thủ đô tiếp tục được giữ vững và nâng cao, khẳng định vị thế là địa phương dẫn đầu cả nước cả về quy mô, chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn.

Hà Nội là địa phương đứng ở vị trí nhất toàn quốc về tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT; đứng thứ 2 toàn quốc về điểm trung bình Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026; đứng đầu toàn quốc về số lượng điểm 10 ở nhiều môn thi, có 6 thí sinh trở thành Thủ khoa toàn quốc ở các tổ hợp xét tuyển đại học khác nhau trong mùa tuyển sinh năm nay.

Giáo dục mũi nhọn tiếp tục khẳng định vị thế dẫn đầu cả nước với 207 giải học sinh giỏi quốc gia; 7 huy chương tại các kỳ Olympic quốc tế năm 2026 (4 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng)...

Về phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026-2027 sắp tới, đại diện Sở GD&ĐT Hà Nội cho hay, giáo dục toàn diện được xác định là một trong những trụ cột trọng tâm nhằm bảo đảm sự phát triển hài hòa về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần và trách nhiệm công dân.

Thực hiện việc sắp xếp trường học theo chủ trương của Trung ương và Thành phố, ông Nguyễn Văn Hiền khẳng định, ngành GD&ĐT Hà Nội sẽ rà soát toàn diện cơ sở vật chất, trang thiết bị, điều kiện dạy và học tại các cơ sở giáo dục. Bảo đảm đủ cơ sở vật chất, đủ trường, đủ lớp, với nguyên tắc “Ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên”.

Bên cạnh đó, Hà Nội cũng chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục; thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính và các phong trào thi đua trong toàn ngành.

Tính đến ngày 20/8, sau khi sắp xếp các trường học, Hà Nội có 1.093 trường mầm non, phổ thông công lập; 609 trường mầm non, phổ thông tư thục, 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, 57 trường trung cấp, cao đẳng và 4 cơ sở đào tạo lĩnh vực nghệ thuật tham gia giảng dạy, liên kết giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT; 154 trường cao đẳng, trung cấp với tổng số hơn 2,3 triệu học sinh với khoảng 126.000 cán bộ, giáo viên.